Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ № 2 (42), 2021. Том 12
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
РЕДАКЦИОННАЯ СТАТЬЯ
КАРДРОВОЕ РАЗВИТИЕ
+
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
-
АРТИНО-МЛ. Э.Р., ЛЯ РОШЕЛЬ Д.С., ДЕЗИ К.ДЖ., ГЕЛЬБАХ Г. РУКОВОДСТВО AMEE № 87. РАЗРАБОТКА АНКЕТ ДЛЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПЕР. С АНГЛ. ПОД РЕД. АЛЕКСЕЕВОЙ А.Ю.)
ГУЛЗОДА М.К., МАХМУДЗОДА Х.Р., АБДУЛЛОЗОДА С.М., АЛИ-ЗАДЕ С.Г. РОЛЬ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
МАЛЫГИНА О.Г., ЛЕЙХТЕР С.Н., ДАВИДОВИЧ Н.В., БАЖУКОВА Т.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧЕК-ЛИСТОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
НУЖДИН О.Ю., ИВАЧЕВ П.В., МИТРОФАНОВА К.А., ИВАНОВА П.О. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА: МНЕНИЕ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
ОТДЕЛЬНОВ Л.А., ГОРОХ О.В. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ПРОГРАММАМ POINT-OF-CARE ULTRASOUND
ПЕРЕПЕЛИЦА С.А., ЩЕРБА В.Н., ДАВТЯН К.А., ПОПОВА А.Д., ВЕТРОВА Ю.В., ХЕЧУМЯН Д.Р. МЕДИЦИНСКАЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ - НОВЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ
ПОДГРУШНАЯ Т.С. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ МИКРОБИОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
ОПЫТ
+
РАЗНОЕ
+
БЛОГ РОНАЛЬДА ХАРДЕНА
Данный блок поддерживает скрол*