Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Образование на перекрестке культур и цивилизаций: опыт философского осмысления: к 75-летию
Глава 2. Социально-культурное взаимодействие как основа педагогического сотворчества в ситуации цивилизационных преобразований
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Введение
Основные вехи жизни ученого
Глава 1. Цивилизационная сущность современного образования
+
Глава 2. Социально-культурное взаимодействие как основа педагогического сотворчества в ситуации цивилизационных преобразований
-
2.1. Идея креативного развития и сотворчества в социокультурной среде (диахронический аспект)
2.2. Творческое взаимодействие в пространстве социализации: социально-педагогическая и социально-психологическая его обусловленность
2.3. Образ собственного "Я" и проблема личности учащегося в контексте социально-культурного взаимодействия
2.4. Культурное поле воспитания как пространство для диалога регионально-поселенческих и национальных культур и мировых цивилизаций
2.5. Половозрастной и гендерный контекст социально-культурного и педагогического взаимодействия: проблемы и перспективы
2.6. Педагогика и педагогическое творчество в системе гуманитарных наук
Глава 3. Национальная система образования Беларуси в эпоху техногенной цивилизации и унификации культур
+
Заключение
Литература и источники
Данный блок поддерживает скрол*