Поиск
Закладки
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Технологии упаковочного производства

ГЛАВА 1. Когнитивные технологии и интеллект-карты в обучении

1.1. Когнитивные технологии
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 13 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ГЛАВА 1. Когнитивные технологии и интеллект-карты в обучении
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

ГЛАВА 1. Когнитивные технологии и интеллект-карты в обучении-
1.1. Когнитивные технологии
1.2. Мозг как механизм ассоциативного радиантного мышления
1.3. Интеллект-карта как способ принятия важных решений
1.4. Принципы создания интеллект-карт
1.4.1. Законы составления интеллект-карт
1.4.2. Свойства интеллект-карты
1.5. Преимущества интеллект-карты перед обычным текстом
1.6. Создание и редактирование интеллект-карты на компьютере
1.7. Что же такое MindManager?
1.7.1. Отслеживание задач
1.7.2. Представление линейных процессов в интеллект-картах
1.7.3. Интеллект-карта для запоминания
1.7.4. Организация интеллект-карт в компьютере
1.7.5. Сохранение и вывод на печать интеллект-карт
1.8. Интеллект-карты в учебно-воспитательном процессе
1.8.1. Подготовка лекций
1.8.2. Интеллект-карты для контроля знаний
1.8.3. Использование интеллект-карт для создания электронного учебно-методического комплекса
1.8.4. Преимущества преподавания с помощью интеллект-карт
Данный блок поддерживает скрол*