Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Проектирование учебно-познавательной деятельности школьника на уроке в условиях ФГОС
Раздел 5. Рефлексивные процедуры на уроке: от теории к практике
Поставить закладку
5.1. Что необходимо знать учителю о рефлексии?
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 4 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Раздел 1. Учебно-познавательная деятельность школьника: новые практики развития
+
Раздел 2. Учебное проектирование: вымысел или реальность?
+
Раздел 3. Операционально-деятельностный этап урока: решения проектирования
+
Раздел 4. Оценка на уроке: подходы к конструированию оценивания учителем и учеником
+
Раздел 5. Рефлексивные процедуры на уроке: от теории к практике
-
5.1. Что необходимо знать учителю о рефлексии?
5.2. Рефлексия как педагогическая техника
5.3. Приемы рефлексии
Заключение
Книги для учителя
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Данный блок поддерживает скрол*