Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников : Новые практики формирования и оценивания : Учебно-методическое пособие
Глава 1. Проектирование новых образовательных практик оценивания в условиях реализации ФГОС в школе
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
Глава 1. Проектирование новых образовательных практик оценивания в условиях реализации ФГОС в школе
-
Особенности оценочной деятельности педагога в условиях ФГОС
Модели оценивания метапредметных и личностных образовательных результатов для построения новых практик
Глава 2. Потенциал педагогических технологий в формировании и оценивании метапредметных и личностных образовательных результатов школьников
+
Глава 3. Диагностика личностных образовательных результатов школьника
+
Заключение
Литература
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Сведения об авторах
Данный блок поддерживает скрол*