Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом: пособие для учителя
Глава 2. КАК УЧИТЕЛЬ МОЖЕТ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ С КОХЛЕАРНЫМ ИМПЛАНТОМ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Введение
+
Глава 1. РЕБЕНОК С КОХЛЕАРНЫМ ИМПЛАНТОМ В КЛАССЕ
+
Глава 2. КАК УЧИТЕЛЬ МОЖЕТ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ С КОХЛЕАРНЫМ ИМПЛАНТОМ
-
2.1. Роль педагога в слухоречевой реабилитации ребенка с кохлеарным имплантом
2.2. Как помочь ребенку с кохлеарным имплантом лучше воспринимать речь учителя и понимать материал урока
Выбор места в классе для ученика с кохлеарным имплантом
Условия, облегчающие ребенку с кохлеарным имплантом понимание речи учителя и освоение урока,
Принцип "опережающего обучения"
2.3. Как проверить, работает ли кохлеарный имплант у ребенка
2.4. Ребенок с кохлеарным имплантом в общеобразовательном классе
2.5. Ребенок с кохлеарным имплантом в коррекционном классе
2.6. Почему важно взаимодействие учителя с семьей ребенка
2.7. Взаимодействие учителя с сурдопедагогом
2.8. Внеурочная работа с ребенком
2.9. Какие меры предосторожности надо соблюдать ребенку с кохлеарным имплантом
Глава 3. ЧТО УЧИТЕЛЮ ВАЖНО ЗНАТЬ О КОХЛЕАРНОМ ИМПЛАНТЕ
+
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Словарь используемых терминов и понятий
Полезная литература
Данный блок поддерживает скрол*