Глава I. Актуализация когнитивных факторов в структуре одарённости: талантливые дети на путях к профессиональному самоопределению

Поставить закладку

1.1. Тенденции, концепции, проблемы изучения интеллектуальной одарённости

Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте просмотр в виде pdf. Вам доступно 6 стр. из этой главы.

Для продолжения работы требуется Registration

Предыдущая страница

Следующая страница

Школа будущего создаётся сегодня (вместо предисловия)

Глава I. Актуализация когнитивных факторов в структуре одарённости: талантливые дети на путях к профессиональному самоопределению -

1.1. Тенденции, концепции, проблемы изучения интеллектуальной одарённости

1.2. Стратегия подготовки будущей кадровой элиты

1.3. Формирование когнитивного стиля учебной деятельности интеллектуально одарённых детей

1.4. От воспитания интеллектуальной инициативы - к "интеллектуальному поведению"

Глава II. Персонификация обучения и воспитания в парадигме интеграции общего и дополнительного образования +

Глава III. Из истории образования интеллектуально одарённых детей +

Примечания

Данный блок поддерживает скрол*

Глава I. Актуализация когнитивных факторов в структуре одарённости: талантливые дети на путях к профессиональному самоопределению

Table of contents