Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Методика профессионального обучения
Раздел 4. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ЕГО КОМПОНЕНТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
Предисловие
Раздел 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
+
Раздел 2. ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ и методической деятельности педагога профессионального обучения
+
Раздел 3. ОСНОВЫ АНАЛИЗА, ОТБОРА И ПРОЕКТИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
+
Раздел 4. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И ЕГО КОМПОНЕНТОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-
4.1. Отбор и проектирование дидактических средств, методов и технологий профессионального обучения при подготовке рабочих (специалистов) в учреждениях среднего профессионального образования
4.2. Проектирование учебного занятия теоретического и практического (производственного) обучения в учреждениях среднего профессионального образования
4.3. Проектирование контрольно-оценочных средств в процессе обучения в учреждениях среднего профессионального образования
4.4. Анализ учебного занятия теоретического и практического (производственного) обучения в учреждениях среднего профессионального образования
Контрольные задания по курсу "Методика профессионального обучения. Практикум по методике профессионального обучения"
Литература
Данный блок поддерживает скрол*