Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Лингвокогитология
3. "ЖЕЛЕЗОБЕТОННОЕ" ТОЖДЕСТВО И КАТЕГОРИАЛЬНОЕ УПОДОБЛЕНИЕ
Поставить закладку
3.1. "Алогичная, противоречивая, описательная" диалектика (по К. Попперу)
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 3 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Registration
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ПРЕДИСЛОВИЕ
1. ОБЩИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
+
2. ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА
+
3. "ЖЕЛЕЗОБЕТОННОЕ" ТОЖДЕСТВО И КАТЕГОРИАЛЬНОЕ УПОДОБЛЕНИЕ
-
3.1. "Алогичная, противоречивая, описательная" диалектика (по К. Попперу)
3.2. Отношения отождествления или уподобления диалектических категорий
3.2.1. Сознание - Представление мира / Концептуальная картина мира
3.2.2. Сознание - Концептуальная картина языка
3.2.3. "Языковая картина мира" или Языковая картина сознания?
3.2.4. Языковая объективация и речевая репрезентация логико-мыслительных понятий
3.2.4.1. Номинативность как основа иллюзорного концептуального единства
3.2.4.2. Частеречная категоризация как иррационализация концептуальных категорий
3.3. Концептуальная рационализация языка как деструктуризация, контенсиональное опустошение или контенсиональное обновление
3.4. Соотношение речеслова (локутемы) с концептом посредством имяслова (лингвемы)
3.5. Экстериоризируется не концепт, а семантико-концептуальное единство
4. НАУЧНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ ЛИНГВОКОГИТОЛОГИИ
+
5. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИНГВОКОГИТОЛОГИИ
+
6. ОБЪЕКТИВИРУЮЩИЙ ЯЗЫК - РЕПРЕЗЕНТИРУЮЩАЯ РЕЧЬ
+
7. ВОЗМОЖНОСТИ ОРЕЧЕВЛЕНИЯ ОЯЗЫКОВЛЕННОЙ МЫСЛИ (СПОСОБЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ)
+
8. ЗНАНИЕ О ЯЗЫКЕ, ЗНАНИЕ ЯЗЫКА, ЗНАНИЕ НА БАЗЕ ЯЗЫКА В ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ
+
9. ЧЕЛОВЕК ПОНИМАЮЩИЙ (HOMO INTELLEGENS)
+
ПОСЛЕСЛОВИЕ
СЛОВАРЬ КОГИТОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
ЛИТЕРАТУРА
Данный блок поддерживает скрол*