Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Иностранный язык в дошкольном возрасте : теория и практика
Раздел III. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
От автора
Т.И. Зеленина РАЗВИТИЕ РАННЕГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта ИИЯЛ УДГУ)
Введение
Раздел I. ОСОБЕННОСТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
+
Раздел II. ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА в ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ аспекте
+
Раздел III. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА
-
3.1. Предметная деятельность ребенка
3.2. Игровая деятельность как условие осуществления усвоенного ребенком предметного действия
3.3. Речевая деятельность как способ установления взаимодействия со взрослыми и сверстниками
Раздел IV. ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСТРОЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
+
Раздел V. ПРИНЦИПЫ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ
+
Раздел VI. Содержание обучения детей дошкольного возраста
+
Заключение
Список рекомендуемой литературы
Данный блок поддерживает скрол*