Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Приложение. Тестовые задания

Выберите один правильный ответ

1. Непосредственное протезирование — это протезирование:

1) сразу после операции;

2) после полного заживления раны;

3) отдалённое;

4) отсроченное.

2. Дефект зубного ряда во фронтальном участке по классификации Кеннеди соответствует:

1) I классу;

2) II классу;

3) III классу;

4) IV классу.

3. Односторонний концевой дефект по классификации Кеннеди соответствует:

1) I классу;

2) II классу;

3) III классу;

4) IV классу.

4. Челюсти с одиночно стоящими зубами выделены в классификации дефектов зубных рядов:

1) Гаврилова;

2) Бетельмана;

3) Жулёва;

4) Кеннеди.

5. Специальная подготовка полости рта к протезированию зависит:

1) от состояния слизистой оболочки;

2) состояния сохранившихся зубов;

3) вида протеза;

4) вида дефекта зубных рядов.

6. К I классу по классификации Кеннеди относят дефект зубного ряда:

1) односторонний концевой;

2) односторонний включённый в боковом отделе;

3) двусторонний концевой;

4) в переднем отделе.

7. К III классу по классификации Кеннеди относят дефект зубного ряда:

1) односторонний включённый в боковом отделе;

2) двусторонний концевой;

3) в переднем отделе;

4) односторонний концевой.

8. Отсутствие зубов называется:

1) ретенцией;

2) дистопией;

3) адентией;

4) окклюзией.

9. Протезирование не позднее 2 нед с момента удаления зубов называется:

1) непосредственным;

2) ближайшим;

3) отдалённым;

4) отсроченным.

10. Съёмные пластиночные протезы передают жевательную нагрузку:

1) на опорные зубы;

2) слизистую оболочку;

3) костную ткань;

4) зубы-антагонисты.

11. При выборе конструкции частичного съёмного пластиночного протеза определяющими являются:

1) состояние опорных зубов и слизистой оболочки;

2) состояние слизистой оболочки и величина дефекта;

3) величина и локализация дефекта;

4) локализация дефекта и состояние опорных зубов.

12. При небольших включённых дефектах и здоровом пародонте опорных зубов целесообразно применять протезы:

1) мостовидные;

2) частичные съёмные пластиночные;

3) бюгельные;

4) консольные.

13. Базис протеза — это пластинка:

1) покрывающая альвеолярный отросток;

2) компенсирующая атрофию костной ткани;

3) покрывающая твёрдое нёбо и язычный скат альвеолярного отростка;

4) формирующая искусственную десну.

14. Пластиночные протезы восстанавливают жевательную эффективность:

1) на 30 — 40%;

2) 50 — 60%;

3) 70 — 80%;

4) 90 — 100%.

15. Отрицательное свойство пластиночного протеза:

1) не требуется предварительной обработки опорных зубов;

2) наличие фиксирующих элементов;

3) нарушение эстетичности;

4) нарушение вкусовой и температурной чувствительности.

16. Базис пластиночного протеза — это:

1) конструктивный элемент;

2) протез в целом;

3) фиксирующее устройство;

4) опорный элемент.

17. Абсолютное показание к протезированию съёмными пластиночными протезами:

1) подвижность зубов;

2) атрофия альвеолярного отростка;

3) полное отсутствие зубов;

4) наличие дефектов небольшой протяженности.

18. Для предотвращения склеивания гипсового слепка с гипсом модели его:

1) замачивают в воде;

2) смазывают жидким маслом;

3) покрывают разделительным лаком;

4) покрывают компенсационным лаком.

19. В случае поломки рабочей модели её:

1) склеивают цементом;

2) укрепляют с помощью фиксирующих приспособлений;

3) отливают заново;

4) склеивают липким воском.

20. Толщина цоколя модели:

1) 0,5–1,0 см;

2) 1,5–2,0 см;

3) 2,5–3,0 см;

4) 4,0–5,0 см.

21. При правильно выбранном размере слепочной ложки между её бортами и зубным рядом остаётся расстояние:

1) 1–3 мм;

2) 3–5 мм;

3) 5–7 мм;

4) 8–10 мм.

22. Действия зубного техника, если при освобождении модели от слепка произошел отлом опорного зуба:

1) приклеить отломанный зуб воском;

2) приклеить отломанный зуб фосфат-цементом;

3) получить новую модель по новому слепку;

4) использовать фиксирующие устройства.

23. Размер пластиночного протеза зависит:

1) от количества опорных зубов;

2) величины и топографии дефекта;

3) состояния зубов-антагонистов;

4) состояния слизистой оболочки.

24. Уменьшить площадь базиса частичного пластиночного протеза можно за счёт:

1) введения большего количества кламмеров в протез;

2) уменьшения его толщины;

3) укорочения границ протеза;

4) использования пунктов анатомической ретенции.

25. Непосредственное изготовление частичного съёмного пластиночного протеза производят на модели:

1) диагностической;

2) фиксирующей;

3) рабочей;

4) вспомогательной.

26. Перекрытие базисом протеза верхнечелюстных альвеолярных бугров является обязательным при дефектах зубных рядов по классификации Кеннеди:

1) I–II класса;

2) III класса;

3) IV класса.

27. При дефектах зубных рядов IV класса по классификации Кеннеди дистальная граница базиса оканчивается в межзубных промежутках:

1) клыка и первого премоляра;

2) первого и второго премоляров;

3) второго премоляра и первого моляра;

4) первого и второго моляров.

28. С оральной стороны граница базиса протеза перекрывает сохранившиеся фронтальные зубы верхней челюсти по отношению к высоте коронки:

1) на 1/2;

2) 1/3;

3) 2/3;

4) 3/4.

29. С оральной стороны граница базиса протеза перекрывает сохранившиеся фронтальные зубы нижней челюсти по отношению к высоте коронки:

1) на 1/2;

2) 1/3;

3) 2/3;

4) 3/4.

30. С оральной стороны граница базиса протеза перекрывает сохранившиеся жевательные зубы верхней и нижней челюстей по отношению к высоте коронки:

1) на 1/2;

2) 1/3;

3) 2/3;

4) 3/4.

31. Ориентир линии бугров указывает:

1) на дистальную границу базиса;

2) место установки последнего искусственного зуба;

3) подвижность альвеолярных бугорков;

4) ширину искусственных зубов.

32. На нижней челюсти свинцовой фольгой изолируют:

1) челюстные бугорки;

2) альвеолярный отросток;

3) торус;

4) экзостозы.

33. При определении границ протеза ориентируются:

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Приложение. Тестовые задания
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу