Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Пояснение

В ходе изучения патологоанатомической дисциплины используются следующие образовательные технологии: проблемная лекция, «круглый стол», разбор клинических случаев, подготовка и защита презентаций. При чтении лекций необходимо акцентировать внимание на основных клинических симптомах и методах диагностики.

Лекции рассчитаны на обучающихся, имеющих базовые знания и определенный кругозор по анатомии и физиологии различных органов.

В начале лекции надо провести активизацию полученных ранее знаний (вызов), которая будет осуществляться путем диалога со слушателями об анатомических и физиологических изменениях в организме. В ходе вызова задаются вопросы из ранее пройденного материала. Примерная затрата времени на данную фазу составляет 10 мин. После проведения вызова переходят ко второй фазе — осмысление. В данной стадии чтения лекции необходимо четко и рационально изложить основные моменты лекции. Примерная затрата времени составит 60 мин. Третья стадия чтения лекции именуется как размышление. В этой стадии среди слушателей проводится повторный опрос знаний по теме лекции, задаются контрольные вопросы и совместно с ординаторами формулируются правильные ответы. Примерная затрата времени 15 мин.

Для успешного освоения дисциплины ординатору надо посещать все контрольные занятия и систематически в полном объеме выполнять все задания для самостоятельной работы. Для достижения поставленных целей реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия: изучение теоретического материала дисциплин на лекциях с использованием компьютерных технологий; самостоятельное изучение теоретического материала дисциплин с анализом интернет-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы; закрепление теоретического материала при выполнении практических, проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий; подготовка к защите презентаций; тестирование; решение ситуационных задач; дискуссии.

Раздаточный материал. Планируется по теме лекций на каждую группу ординаторов приложение — презентации (основные слайды лекции). Помимо этого, слушателям будет предложено взять на время обучения «Сборник лекций для ординаторов» в университетской библиотеке для ознакомления и подготовки к зачету.

Представленные в лекциях клинико-морфологические современные материалы предназначены ординаторам всех медицинских специальностей и отвечают современным требованиям к образованию ФГОС ВО.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Пояснение
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*