Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Введение

За последние два десятилетия коэффициент смертности от сахарного диабета в развитых странах вырос на 3%. При этом вероятность летального исхода от осложнений болезни у людей в возрасте от 30 до 70 лет снизилась на 22% во всем мире. Считается, что это связано с улучшением диагностики диабета и эффективными методами ранней профилактики его осложнений. Лабораторные исследования являются ключевыми в постановке диагноза, в определении типа сахарного диабета, его генетической идентификации, при оценке осложнений со стороны сердечно-сосудистой системы, выявлении и определении тяжести нефропатий, невропатий, анемии, остеопороза и других метаболических заболеваний. Контроль эффективности лечения, цели лечения определяются при сахарном диабете на основе лабораторных исследований. В последние годы появились новые направления лечения сахарного диабета, результаты которых также интерпретируются в первую очередь по лабораторным показателям. В основу материала легли отечественные клинические рекомендации по лечению больных сахарным диабетом, а также международные практики и критерии лабораторного сопровождения ведения пациентов с разными типами сахарного диабета.

Данное руководство продолжает серию «Клиническая лаборатория — врачу-клиницисту», особенностью которой является иллюстрация материала клиническими примерами из практики врача, в данном случае эндокринолога отечественной и европейской клиник. Клинические примеры занимают значимую долю руководства, так как мы полагаем, что именно на конкретных клинических примерах врач эффективнее воспринимает материал и, сталкиваясь с подобным случаем в своей практике, может опереться на опыт авторов данного руководства. Издание подготовлено для использования в повседневной медицинской практике эндокринологов, терапевтов, врачей клинической лабораторной диагностики, ординаторов, студентов медицинских высших учебных заведений.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Введение
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу