Формирование синдрома эмоционального выгорания у будущих бакалавров сестринского дела в процессе обучения
А.Д. Пешкова1, И.В. Островская1, 2
1 Медицинский институт ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»
2 Филиал ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ в г. Москве
E-mail: alenapeshkona@inbox.ru
Сведения об авторах
Пешкова Алена Денисовна — бакалавр сестринского дела, https://orcid.org/0000-0002-2091-9423
Островская Ирина Владимировна — кандидат психологических наук, МВА, старший преподаватель кафедры управления сестринской деятельностью медицинского института ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов»; доцент кафедры управления сестринской деятельностью Филиала ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ в г. Москве; https://orcid.org/0000-0001-7932-4216
Резюме
Статья посвящена результатам исследования формирования синдрома эмоционального выгорания у будущих бакалавров в процессе обучения. Исследование проводилось в 2 этапа, в 2021 и в 2022 гг. В ходе исследования были изучены фазы эмоционального выгорания, интегральный индекс выгорания, факторы и симптомы развития синдрома эмоционального выгорания у студентов I, III и IV курса.
Ключевые слова: стресс, студенты-медики, фазы выгорания, эмоциональное истощение, медицинский институт.
Для цитирования: Пешкова А.Д., Островская И.В. Формирование синдрома эмоционального выгорания у будущих бакалавров сестринского дела в процессе обучения. Медицинская сестра, 2023