Практическая работа № 1. «Инновационная деятельность: содержание и структура»
Цель практической работы — получить представление об инновационной деятельности, научиться определять главные признаки инновационной деятельности, сформировать знания, навыки и умения анализа инновационной деятельности по содержанию и структуре.
1.1. Ключевые понятия [1–4]: инновация, критерии инновации, инновационный процесс, новация, нововведение, диффузия инновации, инновационный менеджмент, инновационная инфраструктура, инновационный проект, инновационный потенциал.
Учитывая знания, навыки и умения, самостоятельно сформулируйте дополнительно два ключевых понятия по изучаемой теме.
Элемент заданий к практическим занятиям «Ключевые понятия» требуется выполнить к контактному практическому занятию изучаемой темы «Инновационная деятельность: содержание и структура».
В отчете для практических работ должны быть представлены определения заданных ключевых понятий и дополнительных двух, определяемых самостоятельно.
Пример: «Критерии инновации: научно-техническая новизна, практическая воплощенность, коммерческая реализуемость».
На практических занятиях осуществляется проверка выполненного элемента заданий. Следует быть готовым к проверке знаний ключевых понятий без обращения к носителям информации.
1.2. Темы рефератов (выбор в соответствии с индивидуальным номером варианта заданий к практическим занятиям) [1–4].
1. Характерные черты и особенности инновационной деятельности.
2. Основные свойства и критерии инновации.
3. Инновационный процесс как процесс создания и распространения нововведений.
4. Основные компоненты инновационного процесса.
5. Динамика инновационного процесса.
6. Ускорение темпов инновационных процессов.
7. Принципы, методы и инструменты инновационного менеджмента.
8. Основные элементы структуры инновационной деятельности.
9. Инновационные проекты и их поддержка.
10. Субъекты инновационной деятельности.
Элемент заданий к практическим занятиям «Рефераты» требуется выполнить к контактному практическому занятию изучаемой темы «Инновационная деятельность: содержание и структура».
Для приведенного на рис. 1 примера магистрант Андреев П.А. выбирает тему «Основные компоненты инновационного процесса», а Щербаков Р.Э. — «Основные свойства и критерии инновации».
Реферат (от лат. refero — «сообщаю») — краткий обзор содержания одной или нескольких печатных работ по избранной теме.
На основании темы реферата магистранту необходимо одним предложением сформулировать его цель (должны присутствовать все слова, из которых состоит тема).
На основании поставленной цели необходимо определить три задачи (каждая задача содержит треть словосочетаний из темы). Порядок представления задач также следует из темы реферата.
Реферат представляется в форме толкования. Толкование объединяет в себе описание и объяснение.
Метод изложения: вначале дается обзор ситуации (введение — тема, цель, задачи), затем детально представляются отдельные задачи и показываются внутренние механизмы их взаимодействия.
Алгоритм реферата представлен на рис. 2.
&hide_Cookie=yes)
Рис. 2. Алгоритм представления реферата по элементам и в заданной последовательности
В процессе работы над рефератом не следует забывать о пропорциях объема предоставляемого материала: введение — 10%, три задачи по 20% и заключение — 30%. Итого весь реферат — 100%.
Объем реферата — 1,5–2,0 страницы отчета по практическим занятиям.
После представления литературы в отчете магистрант представляет два вопроса с ответами к реферату — открытый и закрытый.
Пример выполнения реферата с вопросами, представляемый в отчете к практическим занятиям на тему «Основные свойства и критерии инновации», показан на рис. 3.
Реферат с вопросами и ответами представляется в индивидуальном отчете магистранта.
&hide_Cookie=yes)
Рис. 3. Пример выполнения реферата на тему «Основные свойства и критерии инновации» в соответствии с заданным алгоритмом
На практических занятиях осуществляется дополнительная проверка выполненного элемента заданий. Следует подготовить презентацию по реферату в формате PowerPoint (12–15 слайдов) и за два дня до контактного практического занятия по изучаемой теме загрузить в ЭИОС вуза. Пример фрагментов презентации представлен на рис. 4. Презентация должна быть оформлена в корпоративном стиле. Заканчивать презентацию следует отдельными слайдами вопросов и ответов. На поставленные вопросы группа первоначально представляет правильные ответы, а докладчик далее подтверждает это соответствующим слайдом.
&hide_Cookie=yes)
Рис. 4. Пример фрагментов презентации иллюстрирующих единый стиль корпоративного оформления и наличие заданных элементов
Продолжительность устного доклада по реферату — не более 10 мин. После доклада магистранту следует ответить устно на вопросы сокурсников и на вопрос преподавателя без обращения к носителю информации.
1.3. Упражнения (упражнение выполняется в соответствии с утвержденной выбранной темой курсовой работы по дисциплине) [1–4, 6].
Для утвержденной выбранной темы курсовой работы по дисциплине «Экономика и инновации» следует:
1) определить существенные ключевые словаЕкшикеев Т.К. Ключевые слова и их функции в публикациях фармакоэкономических исследований магистрантов // Вестник Пермской государственной фармацевтической академии. 2018. № 22. С. 260–262.;
2) в соответствии с выполненным п. 1 и утвержденной выбранной темой курсовой работы по дисциплине с помощью поисковых систем найти полные тексты (в формате PDF) одной диссертации и соответствующего автореферата, а также дополнительно восемь статей, опубликованных автором диссертации или другими авторами в журналах, включенных в перечень Высшей аттестационной комиссии;