Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Введение

Учебное пособие посвящено 75-летию со дня рождения
и 50-летию врачебной деятельности, 25-летию
в должности заведующего кафедрой фтизиатрии и пульмонологии
доктора медицинских наук, профессора, академика АЭН,
заслуженного деятеля науки РФ, заслуженного врача РФ
Мишина Владимира Юрьевича.

Данная книга — часть учебно-методического комплекса по фтизиатрии, который включает учебник, сборник задач и тестов по дисциплине «Фтизиатрия» под ред. В.Ю. Мишина. Задача пособия — обучение методике написания истории болезни больного туберкулезом. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов. Оно может быть полезным для фтизиатров, пульмонологов, инфекционистов, рентгенологов.

Вы получили больного для клинического обследования и решения вопроса о вероятности диагноза. Помните, что «История болезни» в номенклатуре медицинской документации — «Медицинская карта стационарного больного», юридический документ, отражающий диагностическую и лечебную работу врача, а также сведения о возникновении, клинических проявлениях и излечении пациента.

История болезни больного туберкулезом органов дыхания включает следующее:

  • систему сведений, полученных при динамическом обследовании больного;
  • совокупность логических действий с полученной информацией о больном, фактами, необходимыми для постановки диагноза.

Работа над историей болезни — учебно-исследовательская деятельность, в процессе которой вы практически осваиваете методику распо­знавания болезни.

Методика включает следующие компоненты.

  • Обследование больного — выполнение действий, манипуляций, анализов с целью сбора информации о состоянии больного.
  • Исследование полученной информации — логическую оценку полученных фактов с позиции научных знаний и врачебного опыта.

В процессе работы над историей болезни вам предстоит решить задачу: принадлежит ли к одной из форм туберкулеза органов дыхания заболевание у курируемого вами больного.

В общем виде процесс решения этой задачи означает, что вы получаете умение и навыки выявлять признаки болезни, усваиваете взаимосвязи между клиническими, лабораторными и рентгенологическими симптомами туберкулеза органов дыхания. При этом выделяете типичные симптомокомплексы, характерные для данной формы заболевания, сопоставляете их между собой и устанавливаете сходство и различие между ними, а также сравниваете их с классификацией, формулируете диагноз, завершая, таким образом, процесс распознавания болезни.

Кроме того, вы должны уметь правильно составить рациональный план комплексного лечения и обосновать его назначение.

Образец

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНЫ

Кафедра фтизиатрии и пульмонологии лечебного факультета НОИ клинической медицины им. Н.А. Семашко

Заведующий кафедрой: академик АЭН, заслуженный деятель науки РФ, заслуженный врач РФ, доктор медицинских наук, профессор Мишин Владимир Юрьевич

Преподаватель:

История болезни

________________________________________________________
                     фамилия, имя, отчество больного

Клинический диагноз

I. Основное заболевание. Необходимо указать:

  • клиническую форму туберкулеза: очаговый, инфильтративный, кавернозный и т.д.;
  • локализацию процесса: по долям и сегментам легкого;
  • фазу процесса: инфильтрация, распад, обсеменение, уплотнение, рассасывание;
  • бактериовыделение микобактерий туберкулеза (МБТ) — МБТ– (не выявляются) или МБТ+ (выявляются) и каким методом — при микроскопии мокроты методом Циля–Нильсена и/или при посеве мокроты на питательные среды (МБТ+ методом микроскопии и/или посева);
  • лекарственную чувствительность МБТ: МБТ чувствительны ко всем противотуберкулезным препаратам или МБТ устойчивы к конкретным противотуберкулезным препаратам (перечислить);
  • группу диспансерного наблюдения (ГДН);
  • код по Международной классификации болезней 10-го пересмотра (МКБ-10).

II. Осложнения (инфекционно-токсический шок, кровохарканье, легочное кровотечение, спонтанный пневмоторакс, ателектаз, дыхательная недостаточность, амилоидоз внутренних органов).

III. Сопутствующие заболевания.

Куратор: Ф.И.О. студента
курс
группа
факультет

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Введение
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу