Цели данной публикации — анализ становления, развития и современного состояния системы нормирования труда в здравоохранении, а также представление основных методических подходов к разработке норм труда.
Издание первого учебного пособия по нормированию труда в здравоохранении [1] вызвало значительный интерес организаторов здравоохранения, и издательство было вынуждено дважды увеличивать его первоначальный тираж.
Пособие было изложено в соответствии с принятым в тот период времени порядком представления учебного материала по социальной гигиене и организации здравоохранения [2]. В пособии использовались общепринятые методы нормирования труда в производственной и непроизводственной сферах [3–16], а также опыт проведения нормативно-исследовательских работ в здравоохранении и преподавания в Российской академии последипломного образования.
Несмотря на давность этого издания, а также на произошедшие изменения в утверждении и практике применения норм труда, основные теоретические положения, в определенной мере адаптированные к современным условиям деятельности медицинских организаций, использованы и в настоящей публикации.
Необходимость второго издания этого пособия [17] была вызвана изменениями в нормативно-правовых документах по нормированию труда, отчетно-учетной документации, новыми подходами к изданиям учебных пособий. В издании при полном сохранении методики нормирования труда было сокращено число рассматриваемых тем, в частности были исключены темы, связанные с внедрением обязательного медицинского страхования, применением норм труда в ценообразовании, исключены типовые задания и варианты их выполнения, дополнен список литературы.
Ряд изданных учебных пособий посвящен отдельным проблемам нормирования труда: нормированию труда в санаторно-курортных учреждениях [18], особенностям норм труда в стоматологии [19], нормированию труда вспомогательной лечебно-диагностической службы [20], расчетам численности должностей при круглосуточной работе [21], наименованию специальностей и должностей [22].
Применение данного учебного пособия будет способствовать совершенствованию учебного процесса и может быть использовано для установления объема и структуры подготовки и планирования кадров на федеральном и региональном уровнях управления здравоохранением, для расчета численности должностей и рациональной расстановки кадров в медицинских организациях.