В последние годы медицинские и научные аспекты стоматологии стали носить характер активно и инновационно развивающихся. Это связано с появлением новых материалов и методик лечения, внедрением в клиническую практику экспериментальных исследований и передовых технологий. Разрабатываются новые концепции лечения с применением компьютерных интеллектуальных и роботизированных комплексов. Вместе с тем новейшие технологии с применением методов дентальной имплантации, направленной костной регенерации, современных материалов для проведения костной пластики в настоящее время не имеют системного изложения. Ранее изданные учебные материалы не содержат информации, подробно освещающей с учетом нового федерального государственного образовательного стандарта учебный комплекс стоматологического профиля по разделу «Хирургическая стоматология» в рамках освоения этой специальности. Это обстоятельство и послужило в свое время отправной точкой для создания первого в Российской Федерации учебника «Хирургия полости рта». Настоящее издание является логическим продолжением первого.
Учебник создан группой сотрудников кафедры пропедевтики хирургической стоматологии Российского университета медицины (бывшего МГМСУ). С целью обеспечения высокого качества подготовки студентов в нем полно и последовательно отражены новые положения, классификации методов лечения на основе опыта школ хирургической стоматологии нашей страны, основоположниками которой были выдающиеся ученые и врачи-профессора П.Г. Дауге, Г.А. Васильев, В.И. Заусаев.
Реалии современной жизни повлияли на структуру и содержание учебника. Главы, обобщающие многолетний опыт коллектива авторов по преподаванию курса хирургии полости рта, дополнены современными сведениями по этиологии, клинической картине, диагностике, методам лечения одонтогенных воспалительных заболеваний. Добавлены новые главы, в том числе по основам дезинфекции и стерилизации при подготовке хирургического приема, правилам асептики и антисептики. Дана исчерпывающая информация об организации хирургической стоматологической помощи населению в Российской Федерации, о стоматологическом инструментарии, используемом в хирургии полости рта. Обширный иллюстративный материал, систематизированный по конкретным темам, предлагается в органичном единстве с лечебно-диагностическими алгоритмами.
Таким образом, информация, представленная в учебнике, позволяет заложить восприятие комплексной картины по различным нозологическим заболеваниям, начиная от этиологии и заканчивая методами лечения для развития врачебного мышления и практических навыков у будущих врачей-стоматологов по проведению хирургических манипуляций в полости рта.
Мне, как продолжателю традиций школы проф. Т.Г. Робустовой (ученица проф. Г.А. Васильева и преемница проф. В.И. Заусаева), предстояло через призму современных требований, заложенных в федеральном государственном образовательном стандарте для высшей медицинской школы, представить логико-дидактическое ядро нашего нового учебника, который призван формировать системный подход к анализу медицинской информации с опорой на принципы доказательной медицины, направлять на поиск решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования студентами их дальнейшей профессиональной деятельности.
Заведующий кафедрой пропедевтики хирургической стоматологии
заслуженный врач РФ, доктор медицинских наук, профессор
Базикян Эрнест Арамович