Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Глава 2. История развития учения об анамнезе

2.1. Учение об анамнезе

Анамнезом называют метод получения данных о пациенте путем расспроса.

Анамнез [от греч. ana — приставка со значением «обратное действие» (соответствует русскому «назад») + neme — память и mnésis — воспоминание (часть сложных слов, обозначающих отношение к памяти, к воспоминаниям, например, амнезия, или отсутствие памяти)], то есть дословно — «назад к памяти, через память». Опуская детали, «анамнез» можно перевести как «воспоминание».

Расспросу пациента уделяли внимание и врачи древности.

Уже диагностика Гиппократа (V–IV вв. до н.э.) опиралась на расспрос пациента и на подробное обследование его с помощью различных органов чувств.

В конце XVI в. один из величайших клиницистов той эпохи Бальвини говорил: «Кто хорошо расспрашивает, тот хорошо диагностирует».

Однако заслуга в разработке анамнеза как научного метода исследования целиком принадлежит представителям русской медицины.

Матвей Яковлевич Мудров (рис. 2.1) — создатель русской терапевтической школы. Он впервые ввел в клиническую практику опрос пациента, основав анамнестический метод.

Рис. 2.1. Матвей Яковлевич Муд­ров (1776–1831)

М.Я. Мудров разработал схему клинического обследования пациента. Он говорил: «Чтобы узнать болезнь подробно, нужно врачу допросить больного: когда болезнь посетила в первый раз, в каких частях тела показала первые ему утеснения, вдруг ли напала, как сильный неприя­тель, или приходила, как тать в нощи; где она первое показала свое насилие: в крови ли, в чувствительных жилах, в орудиях пищеварения или в оболочках, одевающих тело снаружи».

Венец всего творческого поиска врача — история заболевания, «скорбный листСкорбным листом историю заболевания называли во времена А.С. Пушкина (1799–1837).», к написанию которого М.Я. Мудров относился особенно ответственно: «Историю болезни должно писать рачительно, то есть главные и важные явления, на коих основывается план лечения, ставить впереди, но и прочих припадков не опускать, подобно живописцу, малейшие черты и тени изображающему в лице человека…».

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава 2. История развития учения об анамнезе
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу