Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Введение

Цель: приобретение и повышение обучающимися необходимых компетенций, знаний, умений и навыков в области организации оказания медицинской помощи с применением телемедицинских технологий, в частности дистанционного наблюдения за состоянием здоровья пациентов.

Задачи:

  • изучение общих вопросов организации, нормативно-правового и финансового обеспечения дистанционного взаимодействия с применением телемедицинских технологий;
  • изучение методологий и технологий дистанционного взаимодействия наблюдения за состоянием здоровья пациентов;
  • обеспечение уровня компетенций и навыков в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Специалист в области организации здравоохранения и общественного здоровья»Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 07.11.2017 № 768н «Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области организации здравоохранения и общественного здоровья"»..

Требования к входным знаниям, компетенциям и умениям для проведения занятия: теоретические знания и практические навыки в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования — программами специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология»Приказы Министерства науки и высшего образования РФ от 12.08.2020 № 988; от 12.08.2020 № 965; от 09.02.2016 № 96 соответственно.; федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 09.04.02 «Информационные системы и технологии»Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.10.2014 № 1402 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии (уровень магистратуры)"»..

Изучение информации, представленной в пособии, направлено на дальнейшее формирование у обучающихся следующих компетенций.

  1. По специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология» (дисциплина «Общественное здоровье и здравоохранение»).
    1. Общекультурных:
      • способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
      • готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала (ОК-5).
    2. Общепрофессиональных:
      • готовность решать стандартные задачи профессиональной дея­тельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
      • способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок (ОПК-5).
    3. Профессиональных:
      • способность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-17);
      • готовность к участию во внедрении новых методов и методик, направленных на охрану здоровья граждан (ПК-22).
    4. Дополнительной:
      • способность организовывать оказание разных видов медицинской помощи с применением телемедицинских технологий.
  2. По специальности 09.04.02 «Информационные системы и технологии».
    1. Общекультурных:
      • способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
      • способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6).
    2. Общепрофессиональных и профессиональных:
      • способность воспринимать математические, естественно-научные, социально-экономические и профессиональные знания, умение самостоятельно приобретать, развивать и применять их для решения нестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте (ОПК-1);
      • культура мышления, способность выстраивать логику рассуждений и высказываний, основанных на интерпретации данных, интегрированных из разных областей науки и техники, выносить суждения на основании неполных данных (ОПК-2);
      • способность осуществлять сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-7);
      • умение проводить разработку и исследование теоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в области медицины (ПК-8);
      • способность прогнозировать развитие информационных систем и технологий (ПК-13).

В результате изучения материала обучающийся должен знать:

  • общетеоретические, нормативно-правовые, экономические, методологические основы организации и оказания медицинской помощи — дистанционного наблюдения за состоянием здоровья;
  • требования к ресурсам, необходимым для организации и проведения дистанционного наблюдения за состоянием здоровья пациента;
  • методологии дистанционного наблюдения за состоянием здоровья;
  • описания ролей участников дистанционного наблюдения за состоянием здоровья пациента, перечни функциональных обязанностей и зон ответственности;
  • подходы к внедрению дистанционного наблюдения за состоянием здоровья пациента в деятельность медицинских организаций всех форм собственности.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Введение
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу