Задание № 68. Осмотр при анемиях
Цель: уметь использовать в диагностике заболеваний данные осмотра пациента.
Уважаемый студент!
Прочитайте описания данных осмотра и подберите к каждому синдрому соответствующие симптомы (рис. 10.1).
&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.1. Соответствие данных осмотра и симптомов
Задание № 69. Обоснование алгоритма неотложной помощи при носовом кровотечении
Цель: обосновать действия медицинской сестры при оказании неотложной помощи детям с носовым кровотечением.
Уважаемый студент!
Внимательно изучите алгоритм оказания неотложной помощи, обратив внимание на механизм развития неотложного состояния и предрасполагающие факторы (табл. 10.1). В графе «Обоснование» объясните необходимость выполнения именно этого действия. Для этого:
- изучите этапы оказания неотложной помощи;
- задайте себе вопрос: «Почему необходимо делать именно так?»;
- сформулируйте свой ответ кратко и точно (обоснование не должно быть слишком громоздким).
Таблица 10.1. Носовое кровотечение
| Этапы неотложной помощи | Обоснование |
| Придать пациенту сидячее или полусидячее положение, голову слегка наклонить вперед | |
| Прижать крыло носа соответствующей стороны к носовой перегородке на 5–10 мин | |
| Приложить холод к переносице | |
| Успокоить ребенка | |
| Вызвать врача и подготовиться к передней тампонаде носа.
При необходимости — госпитализация | |
| Лекарственные препараты | |
Задание № 70. Конспект-визуализация
Цель: выявлять основные факторы риска и ведущие клинические симптомы, знать принципы лечения и ухода.
Уважаемый студент!
- Начните изучать материал по теме, внимательно рассматривая опорные рисунки по теме «Геморрагический васкулит». Пробуйте пересказать изученное, используя рисунки.
- Предложите свой вариант опорных рисунков по теме, возможно, они получатся более интересными.
Конспект-визуализация по теме «Геморрагический васкулит»
Факторы риска представлены на рис. 10.2, клиническая картина заболевания — на рис. 10.3, принципы лечения и ухода — на рис. 10.4.
&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.2. Факторы риска
&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.3. Клиническая картина
&hide_Cookie=yes)
Рис. 10.4. Принципы лечения и уход
Задание № 71. Общий анализ крови
Цель: уметь выявлять отклонения в результатах общего анализа крови при различных заболеваниях у детей.
Уважаемый студент!
- Внимательно ознакомьтесь с результатами общих анализов крови пациентов (табл. 10.2–10.5).
- Определите отклонения в результатах анализов, предположите, с чем они связаны.
Таблица 10.2. Общий клинический анализ крови
| ФИО пациента, возраст 8 лет, отделение |
| Основной показатель | Результат |
| Гемоглобин | 124 г/л |
| Эритроциты | 4,27×1012/л |
| Цветовой показатель | 0,87 |
| Среднее содержание Нb в эритроците | 30 пг |
| Ретикулоциты | 2% |
| Гематокрит | 40% |
| Тромбоциты | 342×109/л |
| Лейкоциты | 5,7×109/л |
| Нейтрофилы | Миелоциты | 0 |
| Метамиелоциты | 0 |
| Палочкоядерные | 1% |
| Сегментоядерные | 64% |
| Эозинофилы | 1% |
| Базофилы | 0 |
| Лимфоциты | 30% |
| Моноциты | 4% |
| Скорость оседания эритроцитов | 8 мм/ч |