Частная гистология человека представляет собой морфологическую дисциплину, которая изучает микроскопическую и ультраструктурную организацию органов и их систем. По этой причине успешное освоение данного раздела требует хорошего знания как понятийного и терминологического аппарата, так и фактического материала разделов «Цитология» и «Общая гистология».
В частности, изучение строения каждого органа в качестве обязательного элемента должно включать анализ его тканевого и клеточного состава. При этом следует выделять и идентифицировать функционально ведущую ткань, выполняющую главные функции органа, а также другие ткани, обеспечивающие вспомогательные функции: поддерживающую, трофическую, регуляторную, защитную и т.п. В каждом органе необходимо оценить количественные и пространственные взаимоотношения упомянутых тканей, а также конкретные особенности их строения и функций. Важно усвоить понятие морфофункциональных единиц применительно к разным органам.
Анализ гистологического строения каждого органа должен включать, с одной стороны, выявление его общих характеристик, свойственных многим органам, с другой — выделение специфических особенностей, имеющихся лишь у некоторых из них, а в ряде случаев — уникальных органных структур, способствующих их точной идентификации. Необходимо обращать внимание на особенности иннервации и кровоснабжения органов. Важно отчетливо представлять себе взаимозависимость строения и функции органа, знать закономерности физиологической и репаративной регенерации, участки расположения (ниши) стволовых и родоначальных клеток, важнейшие особенности его возрастных изменений.
При изучении курса частной гистологии существенное значение имеет последовательность изложения учебного материала, которое осуществляется с учетом объединения органов в определенные системы организма. Наибольший эффект достигается при оптимальном порядке представления учебных тем, когда предшествующие темы способствуют более полному усвоению последующих. Логика построения нашего курса основана на первоначальном изучении общерегуляторных систем организма — нервной, сердечно-сосудистой, эндокринной и иммунной (элементы которых входят в состав всех органов) — и дальнейшем рассмотрении остальных частных систем в определенной последовательности: кожа и ее производные, пищеварительная, дыхательная, выделительная, половые (мужская и женская) системы.
Переход к органам нервной системы логично следует за усвоением завершающей темы общей гистологии «Нервные ткани», далее рассматривается методологически близкая тема «Органы чувств». Органы сердечно-сосудистой системы целесообразно изучать ранее органов эндокринной и иммунной систем, освоение которых требует понимания особенностей их сосудистого русла. Изучение кожи ранее других частных систем организма обусловлено двумя причинами. Во-первых, практически все ее общие структурные элементы были уже рассмотрены по отдельности в разделах общей гистологии. Во-вторых, приобретенные при изучении кожи знания существенно облегчают понимание строения и функций слизистых оболочек — наиболее сложно организованного и характерного компонента указанных органных систем. Завершение курса частной гистологии изучением половых систем подготавливает оптимальную основу для перехода к усвоению материалов по эмбриологии человека.