Инновационные технологии обеспечивают стремительный научно-технический прогресс в физиотерапии, инициируют формирование новых направлений ее развития. Вместе с тем эффективность применения физических методов лечения во многом определяется базовой теоретической подготовкой и практическими навыками медицинских работников среднего звена, которые являются одними из ключевых сотрудников физиотерапевтической службы. Базовый уровень профессиональных компетенций среднего медицинского персонала во многом зависит от учебных пособий, по которым учащиеся начинают осваивать специальность. Существующий учебник Л.М. Клячкина и М.В. Виноградовой «Общая физиотерапия» для учащихся средних медицинских учебных заведений был написан более пятнадцати лет назад. Сегодня этот учебник не отражает современное развитие специальности «Физиотерапия».
Для изучения учащимися новых данных о механизмах и особенностях лечебного действия физических факторов, развитии аппаратного и организационного аспектов физиотерапии необходим современный оригинальный учебник, которым и является настоящее издание.
Основой его подготовки стали опыт работы над учебными пособиями различного уровня, а также наша многолетняя научно-педагогическая и клиническая практика. В учебнике отражены необходимые среднему медицинскому персоналу сведения о механизмах действия лечебных физических факторов, аппаратуре, показаниях и противопоказаниях к применению, технике и методиках проведения процедур, дозировании и безопасной работе, организационных основах физиотерапевтической службы. Физиотерапии посвящена обширная и ставшая уже труднообозримой литература. Однако, понимая, что учебник не сумма накопленных знаний, а определенная система их изложения, мы попытались отобрать для него наиболее важные сведения, систематизировать их в доступной форме и в едином стиле изложить все разделы учебной программы. Учебник может служить методическим пособием для преподавателей при подготовке и проведении учебных занятий по дисциплине «Медицинская реабилитация» и профессиональной переподготовке по специальности «Физиотерапия».
Идея написания совместного учебника родилась во время нашего знакомства на курорте Хмельник в 1997 г., однако понадобилось полтора десятилетия для ее практической реализации. За эти годы сотрудники возглавляемых нами научно-педагогических коллективов выполнили ряд фундаментальных исследований в различных областях современной физиотерапии. Их достижения стали основой нового подхода к структуре и содержанию представленного в учебнике материала. По нашему глубокому убеждению, они закладывают фундамент нового здания физической и реабилитационной медицины, которая имеет гигантские перспективы развития в нынешнем веке.
Профессор Г.Н. Пономаренко, академик B.C. Улащик