Диагностика заболеваний является основой для профессиональной подготовки фельдшера, так как главное условие эффективного лечения пациента - это правильное распознавание болезни, то есть постановка правильного диагноза. За последние десятилетия изменились многие классификации заболеваний внутренних органов, разработаны новые критерии диагностики, раскрыты некоторые аспекты в патогенезе ряда заболеваний, уточнены клинические проявления. Все это создает предпосылки для создания новых учебных пособий и материалов, которые помогли бы студентам получить и усвоить необходимые сведения.
Профессиональный модуль (ПМ) 01 «Диагностическая деятельность» не случайно находится первым в ряду освоения профессиональных модулей, так как при изучении основных этапов диагностики заболеваний на примере конкретных нозологических форм формируется клиническое мышление будущего специалиста. Значимость изучения диагностики заболеваний внутренних органов состоит также и в том, что фельдшер в короткие сроки, при минимуме дополнительных исследований должен уметь быстро поставить предварительный диагноз, опираясь порой только на результаты субъективного и объективного обследования пациента, и решить вопрос о дальнейшей тактике в отношении данного пациента. Именно поэтому авторы учебника в четко структурированной форме представили основные этапы и критерии диагностики заболеваний внутренних органов.
Диагностика заболеваний создает основы для изучения последующих модулей по лечебной деятельности, проведению дифференциальной диагностики и оказанию неотложной помощи в экстренных ситуациях.
Результатом освоения программы раздела 2 ПМ.01 является овладение обучающимися одним из видов профессиональной деятельности - диагностической деятельностью, и в том числе следующими профессиональными компетенциями (ПК).