Цель занятия: ознакомиться с основными типами дизайна эпидемиологических исследований и организацией их проведения, изучить основные статистические показатели, используемые для измерения заболеваемости населения, освоить методы отображения эпидемиологических данных.
Изучив тему, студенты должны знать:
— термины, используемые для описания дизайна эпидемиологических исследований;
— этапы эпидемиологического исследования;
— значение статистических показателей для изучения заболеваемости населения;
— формулы расчета интенсивных показателей (ИП) - инцидентности и превалентности;
— формулы расчета экстенсивных показателей (ЭП);
— формулы расчета показателей наглядности;
— факторы, которые влияют на величину статистических показателей, используемых для изучения заболеваемости населения;
— сравнительную характеристику ИП и ЭП, области их применения;
— эпидемиологический смысл ИП и ЭП;
— возможные ошибки интерпретации ИП и ЭП;
— методы отображения эпидемиологических данных. Изучив тему, студенты должны уметь:
— описать особенности дизайна эпидемиологических исследований;
— рассчитывать ИП инцидентности и превалентности;
— рассчитывать ЭП;
— рассчитывать показатели наглядности;
— рассчитывать суммарные показатели по показателям отдельных групп населения;
— давать эпидемиологическую интерпретацию статистических показателей, используемых для измерения заболеваемости населения;
— при работе с литературными источниками критически оценивать выводы, сделанные на основе анализа ИП и ЭП;
— представлять эпидемиологические данные в табличном и графическом виде.
Изучив тему, студенты должны владеть:
— алгоритмом организации эпидемиологических исследований;
— измерением и отображением эпидемиологических данных.