К написанию рекомендуемого краткого учебного пособия нас побудили следующие моменты. В настоящее время судебная биология переживает период достаточно глубокого развития, появилось много новых методов исследования вещественных доказательств, значительно усовершенствованы ранее используемые методики. Указанные методы и способы подробно описаны в различных пособиях и информационных письмах. Однако практически все они предназначены для специалистов — судебно-медицинских экспертов и отраженная в них информация представляет определенные трудности для изложения их в ходе учебного процесса.
Для доступного донесения этой специальной информации составлено данное пособие, рекомендуемое для студентов медицинских вузов. Мы попытались кратко, по существу отразить основные методические и организационные подходы и реальные возможности экспертной информации, которая может быть использована в ходе расследования различного рода преступлений.
В существующей судебно-медицинской и юридической литературе достаточно подробно приведены основные организационные и процессуальные положения методик отыскания, фиксации и изучения различного рода следов на вещественных доказательствах. Последующее изложение материала будет касаться только исследования вещественных доказательств, являющихся объектами судебно-медицинских экспертиз. Так, рассмотрены исследования волос в судебно-биологических отделениях Бюро судебно-медицинской экспертизы.
Для проверки усвоения материала и самоконтроля приложены тестовый контроль и ситуационные задачи.
Актуальность изучаемой проблемы
Исследование (экспертиза) вещественных доказательств со следами биологического происхождения — один из разделов судебной медицины. С этих позиций знания по данному разделу судебной медицины необходимы не только судебно-медицинскому эксперту, заключение которого является одним из ключевых доказательств при расследовании подобных происшествий, но и любому врачу для оказания эффективной помощи пострадавшим. Приобретенные на этом занятии навыки и умения являются обязательной основой практической деятельности врачей любых специальностей и экспертов.
Цели обучения
Общая цель. На основе полученных знаний научиться выявлять, описывать и изымать вещественные доказательства биологического происхождения в объеме, необходимом для успешного выполнения обязанностей врача-специалиста при осуществлении первоначальных следственных действий, а также производства судебно-медицинской экспертизы (исследования) живых лиц и судебно-медицинской экспертизы (исследования) трупа.
Учебная цель. Обучающийся должен знать: регламентацию участия врача в качестве специалиста при производстве следственных действий, возможности современных методов исследования вещественных доказательств биологического происхождения, принципы, на которых они основаны, показания для их использования, правила взятия материала для различных методов исследования, основные положения уголовного и уголовно-процессуального законодательства экспертизы тяжести вреда здоровью в случаях преступлений против жизни и здоровья человека, общие требования к оформлению документов при производстве судебно-медицинской экспертизы, по формулированию диагноза и составлению выводов (заключения) эксперта.
Обучающийся должен уметь: применять на практике методики выявления вещественных доказательств биологического происхождения; правила их изъятия, упаковки и направления для исследования в соответствующие судебно-медицинские лаборатории; принципы трактовки результатов судебно-медицинских экспертиз (исследований) вещественных доказательств, в том числе и биологического происхождения.
Психолого-педагогическая цель — формирование экспертного мышления, навыков профессионального общения, соблюдение принципов биомедицинской этики и деонтологии, ознакомление с нормативно-правовой базой, регламентирующей порядок проведения судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств биологического происхождения.
В результате прохождения подготовки по специальности «Судебная медицина» выпускник должен:
- знать основные положения законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан как национальной приоритетной задачи;
- знать уголовное и гражданское законодательство и нормативные документы, регламентирующие назначение, проведение, документацию экспертизы трупов, живых лиц, вещественных доказательств и экспертизы по материалам дела; права и обязанности эксперта; организационные принципы судебно-медицинской экспертизы;
- знать правила судебно-медицинского исследования трупов, экспертизы определения тяжести вреда здоровью, принципы построения судебно-медицинского диагноза и выводов при насильственной смерти и подозрении на нее;
- знать основные научные данные об общей и частной судебно-медицинской танатологии; общие вопросы судебно-медицинской травматологии, экспертизы повреждений механического происхождения и от других видов внешнего воздействия; отравлений, механической асфиксии;
- иметь представление о лабораторных методах судебно-медицинского исследования объектов биологического происхождения, экспертизе крови, спермы, волос, а также об экспертизе идентификации личности;
- знать уголовное законодательство в области ответственности за преступления против жизни и здоровья граждан; ответственности за профессиональные и профессионально-должностные правонарушения медицинских работников различных звеньев системы здравоохранения;
- иметь представление о предмете судебной медицины, крат-
кой истории развития судебной медицины и основных направлениях развития научных исследований в судебной медицине; - иметь представление о процессуальных основах и об организации и структуре судебно-медицинской экспертизы в Российской Федерации;
- иметь представление об общих и частных вопросах учения о смерти, юридической и медицинской классификациях смерти, о возможности решения экспертных вопросов при определении давности наступления смерти, правовых и морально-этических аспектах реанимации и изъятии органов и тканей для целей трансплантации;
- иметь представление о документах, регламентирующих порядок и организацию осмотра трупа на месте его обнаружения, о задачах врача-специалиста в области судебной медицины при осмотре трупа на месте его обнаружения, о приемах и методах поиска, обнаружения, изъятия и упаковки вещественных доказательств биологического происхождения;
- иметь представление об основных требованиях правил судебно-медицинского исследования трупа, особенностях исследования расчлененных, скелетированных трупов и костных останков, об идентификации личности и методах, применяемых для этой цели, об эксгумации трупов и диагностических возможностях при этом;
- иметь представление об особенностях судебно-медицинской экспертизы трупов новорожденных;
- иметь представление о возможностях решения экспертных вопросов при судебно-медицинских исследованиях трупов в случаях повреждений, причиняемых тупыми предметами, транспортной травмы и падения с высоты, повреждений, причиняемых острыми предметами, огнестрельной и взрывной травм, механической асфиксии и смерти от действия физических факторов внешней среды, от отравлений;
- иметь представление о поводах, организации и особенностях судебно-медицинской экспертизы потерпевших, подозреваемых и других лиц, об экспертных возможностях установления возраста;
- иметь представление о возможностях лабораторных методов судебно-медицинского исследования объектов биологического происхождения;
- иметь представление о медицинской биоэтике и деонтологии, правовых нормах охраны здоровья граждан, основных положениях федерального законодательства в отношении юридической ответственности за профессиональные и профессионально-должностные правонарушения медицинских работников.