В настоящее время специалисты, практикующие медицинский массаж, настойчиво ищут свое место в современной системе здравоохранения. Это объясняется рядом обстоятельств. В многолетней практике у врачей и пациентов сложилось самое оптимистичное отношение к медицинскому массажу, и его нередко рассматривают как «панацейный метод», заменяющий даже лекарственные схемы лечения. Это, к сожалению, не подкрепляется клинической практикой и научными исследованиями.
Массаж по-прежнему остается недифференцированной процедурой, так как действие отдельных приемов, их сочетание и дозировка с учетом клинико-патогенетического варианта заболевания недостаточно научно обоснованы.
Медицинский массаж нельзя рассматривать как изолированный метод лечения, состоящий из сочетания различных приемов (поглаживания, растирания, разминания, вибрации), он должен сопровождаться пассивными движениями, приемами проприоцептивного облегчения, мобилизации, постизометрической релаксации и пр.
Качество проведения массажа детям зависит от уровня подготовленности специалистов, которые должны овладеть знаниями по динамической анатомии, возрастной физиологии и психологии, гигиене, общей и частной патологии.
До сегодняшнего дня медицинский массаж не сформирован как часть раздела медицинских технологий, поэтому медицинская практика нуждается в выработке объективных критериев эффективности как отдельной процедуры массажа, так и курса в целом. Обилие псевдомедицинской литературы по массажу и полная размытость профессиональной терминологии свидетельствуют о необходимости обсуждения данных вопросов.
Весьма актуально изучение особенностей проведения медицинского массажа у детей раннего возраста (оценка физического состояния и психомоторного развития ребенка, обоснование методики и алгоритма подбора приемов массажа, разработка критериев эффективности). Для этого необходимо выполнить еще очень большой объем научной работы.