2.1. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ
Принципы изучения системной организации функций, включая и поведение человека, широко внедряются в современное естествознание. Системный анализ1 позволяет находить новые пути к познанию, преодолевать его односторонность. L. Bertalanffy (1947), предложивший концепцию «общей теории систем», отмечал, что система является комплексом элементов, находящихся во взаимодействии. Известные исследователи системных процессов Р. Акофф и Ф. Эмери дают более распространенное определение: система - это «множество взаимосвязанных элементов, каждый из которых связан прямо или косвенно с каждым другим элементом, а два любые подмножества этого множества не могут быть независимыми. Следовательно, система должна состоять по меньшей мере из двух элементов и связей между каждым из элементов и каким-нибудь другим элементом множества. Элементы системы образуют полностью связанное множество, которое невозможно разложить на несвязанные подмножества. Поэтому, хотя система может являться частью большей системы, ее нельзя разложить на независимые подсистемы»2.
Исходя из приведенных определений, можно утверждать, что системный анализ делает основной упор на целостное понимание исследуемых объектов, помогает осознавать необходимость их многослойного анализа, при котором каждое выдвигаемое суждение имеет