1. Разенкова Ю.А., Фрухт Э.Л. Сравнительный анализ некоторых отечественных и зарубежных шкал развития младенцев. Дискуссионные аспекты проблемы диагностического инструментария: Материалы научно-практической конференции «Проблемы младенчества: нейропсихолого-педагогическая оценка развития и ранняя коррекция отклонений». 1999. С. 67-70.
2. Баженова О.В. Диагностика психического развития детей первого года жизни. М., 1936.
3. Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. М.: Медицина, 1981.
4. Фрухт Э.Л., Пантюхина Г.В., Печора К.Л. Методы диагностики нервно-психического развития детей раннего возраста. М., 1996.
5. Фрухт Э.Л., Тонкова-Ямпольская Р.В., Доскин В.А. Сравнительный анализ шкал развития детей первого года жизни // Российский вестник перинато-логии и педиатрии. 1998. № 2. С. 39-43.
6. Сахарова Е.С. Становление психомоторных функций и прогнозирование отклонений в развитии глубоко недоношенных детей на 1-2-м году жизни: Автореф. дис. ... канд. мед. наук. М., 2003. 28 с.
7. Монтгомери Т. Катамнестическое наблюдение за новорожденными высокого риска и проведение оценки их неврологического статуса // Педиатрия. 1995. № 1. С. 73-76.
8. Кешишян Е.С., Рюмина И.И. Проблемы консультирования родителей: ребенок первого года жизни // Практика педиатра. 2007. № 3.
9. Рюмина И.И., Кешишян Е.С. Консультирование родителей по вопросам вскармливания ребенка первого года жизни // Педиатрическая фармакология. 2010. № 7 (3). С. 106-112.
10. Рюмина И.И., Кешишян Е.С. Роль консультирования в профилактике ре-спираторно-синцитиальной вирусной инфекции у недоношенных детей // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2013. Т. 58. № 5. С. 49-52.
11. Кешишян Е.С. Алгоритм ведения детей с перинатальными поражениями ЦНС // РМЖ «Мать и дитя». 2019. № 4. С. 338-339.