В наше время рынок литературы по массажу достаточно объёмен. Одновременно с этим наблюдается дефицит научной литературы по массажу, ориентированной на врачей. Предлагаемая читателю книга - руководство для врачей по физиотерапии, спортивной медицине, лечебной физкультуре, медицинской реабилитации, профилактической медицине, в функциональные обязанности которых входит назначение массажных процедур и владение массажным методом.
Принадлежность такого рода литературы к учебной литературе изначально предопределяет её образовательно-познавательную и профессионально-прикладную функцию. Цель же изучения теории и методики массажа состоит в познании и овладении рычагами управления функциональным состоянием человека в медицине, спорте и быту средствами и методами массажа.
Долгое время обучение массажу состояло в усвоении опыта предшественников, хотя энтузиасты от массажа искали секреты таинства массажа в различных областях деятельности людей - в алхимии в медицине, физической культуре. Но только научный путь познания высветил надежду на познаваемость сущности массажного метода и возможность управления массажным процессом и его результатом.
В свою очередь, образовательно-познавательная функция и цель учебной литературы определяет её содержание и структуру. Современная учебная литература должна содержать не только эмпирический опыт деятельности людей прошлых столетий. Она должна также раскрывать возможности технологии массажа на основе знания его законов как прикладной науки и учебной дисциплины, передовой методологии познания сущности массажного метода, его научно-теоретических оснований, принципов и постулатов наук, составляющих теорию и
методику массажа и определяющих механизмы управления функциональным состоянием человека.