В первую четверть XXI в. восстановительные технологии получили значительное развитие в рамках различных лечебных, оздоровительных и реабилитационных программ. Стало очевидно, что достижение эффективного результата, на который нацелено большинство этих программ, невозможно без высокопрофессиональной работы специалистов, которая требует конкретных знаний у врачей. Одним из наиболее эффективных средств восстановления здоровья пациентов являются лечебные физические факторы, которые составляют предмет специальной науки - физиотерапии.
Сегодня изучение физиотерапии в медицинских вузах структурировано в самостоятельном разделе учебной дисциплины «медицинская реабилитация», по которой в первое десятилетие XXI века выпущены соответствующие учебники и учебные пособия. Вместе с тем стремительные технологические изменения и рост конкуренции, которому способствует глобализация использования технологий и лечебных физических факторов, требуют от специалистов не только базового образования, но и постоянного повышения уровня своих знаний. В связи с этим был проведен кардинальный пересмотр содержания изучаемого учебного материала, на основе которого написан настоящий учебник. В нем представлен традиционный для академической физиотерапевтической школы дедуктивный подход к изложению механизмов лечебного действия и принципов клинического применения физических факторов, следующих из установленных на рубеже XX-XXI вв. общих закономерностей физиотерапии.
В основе учебника лежит многолетний опыт преподавания различных разделов физиотерапии для разных категорий обучающихся - студентов, врачей, преподавателей, проведение обучающих школ и семинаров. Автор надеется, что учебник будет востребован студентами, преподавателями и специалистами.