В заключение хотелось бы отметить, что стандарт простых медицинских услуг является одним из шагов к практико-ориентированному подходу в обучении студентов и переподготовке среднего и младшего медицинского персонала. Необходимо разрабатывать новые формы обучения медицинских работников и активно внедрять их в обучающий процесс. Многие авторы пишут и говорят о престиже труда медицинской сестры. Он проявляется только в том случае, когда есть желание развивать свою профессию, делать ее более красивой и востребованной. Создание новых образовательных программ на базовом и последипломном уровне в виде профессиональных модулей тематической направленности позволяет охватить разнообразные стороны деятельности специалистов. Разнообразие методических форм преподавания практических занятий формирует современные подходы повышения качества обучения в целом.