Школа не может дать вполне законченного знания, ее цель - дать основы знаний, дать общее развитие... главная задача школы - научить учиться, и тот, кто в школе научился учиться, для того практическая деятельность всю его жизнь будет наилучшей школой.
Академик А.Н. Крылов (1863-1945)
Медицина как наука и тем более как искусство и творчество немыслима без постоянной и непосредственной передачи от учителя к ученику своих знаний, опыта, мировоззрения, больших и малых секретов мастерства. Эти секреты мы раскрываем в книге, которую вы держите в руках.
Основной целью работы преподавателей и на лекциях, и в ходе практических занятий является подготовка специалистов, обладающих достаточным объемом необходимых знаний и навыков (компетенций). Достижение этой цели невозможно без развития и оптимизации мыслительной деятельности - клинического мышления, придающего целостность и законченность общему и частному медицинскому знанию.
Этот учебник поможет вам овладеть навыками полноценного сбора жалоб и анамнеза больных в клинике хирургических болезней, детального проведения физического обследования больного, правильной формулировки предварительного клинического диагноза, планирования и реализации лабораторного и инструментального исследований, анализа полученной информации, рационального изложения полного клинического диагноза, определения показаний и противопоказаний к хирургическому лечению. Вы также сможете правильно изложить свои мысли в ходе оформления истории болезни пациентов хирургического отделения. Кроме того, вы будете уметь прогнозировать результаты различных вариантов лечения и находить оптимальный.
До 30% активной медицинской помощи пациентам клиник и больниц оказывают врачи хирургических специальностей. Процесс лечения хирургического больного предельно сконцентрирован на важнейшем событии - операции, а сама операция - основной метод лечения в хирургической клинике. Оперативное лечение всегда сопровождается физическим внедрением в организм больного, поэтому оно само по себе может представлять угрозу для жизни и здоровья пациента.