Цель
1. Рассмотреть этиологию, патогенез и проявления различных вариантов дыхательной недостаточности.
2. Изучить способы моделирования расстройств внешнего дыхания в эксперименте на животных.
В результате обучения студенты должны:
► знать: причины, формы, патогенетические факторы, критерии и проявления дыхательной недостаточности;
► уметь: проводить анализ клинико-лабораторных, спирографиче-ских и других данных и формулировать на их основе заключение о наиболее вероятных причинах и механизмах развития дыхательной недостаточности;
► владеть: навыками анализа закономерностей функционирования аппарата внешнего дыхания в норме и при патологии; способностью анализировать и интерпретировать результаты клинико-ла-бораторных и спирографических данных при патологии внешнего дыхания; навыками патогенетического обоснования принципов диагностики, лечения, реабилитации и профилактики болезней легких и различных форм дыхательной недостаточности.
Основные вопросы для самоконтроля
1. Что означает понятие «дыхательная недостаточность», ее критерии и классификация? Каковы основные патогенетические факторы дыхательной недостаточности?
2. Что такое альвеолярная гиповентиляция? Каковы ее виды, причины и механизм их развития?
3. Каково изменение спирографических показателей при патологии легких обструктивного и рестриктивного типа?
4. Каковы виды, причины и механизм развития альвеолярной гипервентиляции?
5. В чем заключается нарушение диффузии газов через альвеолярно-капиллярную мембрану? В патогенезе каких заболеваний данный фактор играет основную роль?
6. В чем состоят нарушения кровообращения в легких? Какие патогенетические факторы лежат в основе развития легочной гипер-тензии и «легочного сердца»?