Основные функции органа зрения - острота зрения, периферическое и бинокулярное зрение, светоощущение и цветоощущение обеспечивают получение около 90% информации об окружающей среде. Острота зрения является одним из основных критериев оценки способности к зрительному анализу формы, размеров, структуры и ориентации объектов в пространстве, а проверка остроты зрения относится к числу обязательных методик функциональных исследований органа зрения. Цветоощущение дает возможность воспроизвести все многоцветие окружающего мира и повысить качество его восприятия. Периферическое зрение позволяет ориентироваться в пространстве, адаптационный механизм - различать предметы в условиях различной освещенности. Бинокулярное зрение дает возможность полноценного восприятия глубины, пространства, повышает остроту зрения и расширяет поле зрения.
Без исследования функций органа зрения невозможно оценить состояние зрительного анализатора и провести полноценное клиническое обследование пациентов с любой офтальмологической патологией. Имея данные об изменении зрительных функций, можно оценить динамику ряда заболеваний.
Исследование зрительных функций необходимо при профессиональном отборе, освидетельствовании военнообязанных, для проведения экспертизы трудоспособности и назначения группы инвалидности.
Исследование зрительных функций необходимо при обследовании больных с неврологической патологией.
Врач любой специальности должен уметь оценивать результаты исследования зрительных функций, в том числе врач общей практики.
3.1. Острота зрения и методика ее исследования
Острота зрения (visus) - это способность глаза различать 2 точки раздельно при минимальном расстоянии между ними. Острота зрения является важнейшей функцией органа зрения. Для исследования остроты зрения применяют таблицы, содержащие несколько рядов специально подобранных знаков, которые называются оптотипы. Оптотипы размещены в аппарате Рота [ящик с зеркальными поверхностями с 4 сторон (для устранения тени и равномерного освещения), источник света - лампа]. Наиболее распространены таблицы С.С. Головина и Д.А. Сивцева, реже используют таблицы из колец Ландоль-та. Для исследования остроты зрения у детей дошкольного возраста применяют таблицы, где оптотипами служат рисунки.