Посвящается памяти профессора Алексея Андреевича Клишова
Концепция нового федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО 3, 2016) ориентирует обучаемого на приобретение профессиональных компетенций (от лат. competere - соответствовать, подходить). Иными словами, в результате обучения приобретается умение решать задачи в сфере выбранной профессии. Учебная дисциплина «Гистология, эмбриология, цитология» - это одна из фундаментальных медико-биологических дисциплин в системе высшего профессионального медицинского образования. На кафедре гистологии студент получает базисные знания о субклеточном, клеточном, тканевом строении организма человека, закономерностях эмбрионального и постнатального гистогенеза, регенерации органов и тканей, а также об эмбриональном развитии человека и возрастных изменениях органов и тканей. В дальнейшем это станет основой для формирования способности и готовности проводить морфологический анализ биопсийного, операционного и секционного материала, анализировать закономерности функционирования органов и систем человека, диагностировать этапы развития человека при физиологической беременности.
Курс гистологии, эмбриологии и цитологии состоит из базовой части и дополнительной программы. Дополнительная (или вариативная) программа служит для углубления знаний, умений и навыков, обеспечения успешной профессиональной деятельности. В каждую главу учебника внесены сведения, соответствующие новым данным науки. С учетом развития медицины катастроф написана глава, посвященная органам опоры и движения. Последние наиболее часто повреждаются при травмах различной этиологии. Каждая глава завершается материалом по реактивности и регенерации клеток, тканей и органов и контрольными вопросами. Сокращены или изъяты разделы об иннервации и васкуляризации органов, если это не требуется для понимания ги-стофизиологии органа. Напротив, существенно расширены материалы об эмбриональном гисто- и органогенезе, источниках развития и камбиальности тканей, возрастных изменениях гистологических элементов и регенерации.