Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Глава 2. ОБЩИЙ ОСМОТР

Перед началом осмотра ребенка необходимо вступить с ним в контакт, насколько это позволяет его состояние в этот момент. С детьми старшего возраста необходимо познакомиться, узнать его имя, поинтересоваться его успехами в учебе, увлечениями, интересами, вкусами, привычками. При необходимости надо заручиться его согласием (ребенок старшего возраста) или согласием родителей; абсолютно недопустимо использование слов и терминов, способных усугубить тревожное состояние больного или его родителей, ориентировать их на какой-либо неблагоприятный прогноз, неблагополучное течение болезни или неадекватность проводимой терапии. С детьми раннего возраста необходимо быть уверенными, но деликатными, не спрашивать у них разрешения на обследование, потому что они, как правило, могут сказать «нет»; при необходимости можно отвлечь игрушкой.

Во время осмотра ребенка необходимо соблюдение следующих условий:

• в течение всего осмотра ребенок должен быть спокоен;

• все манипуляции, причиняющие неприятные ощущения ребенку (осмотр зева, ушей, болезненной области, инструментальные исследования), следует проводить в конце осмотра;

•  ребенок должен быть полностью раздет: до 3 лет его следует обнажить полностью, детей школьного возраста (особенно девочек в период полового созревания) нужно раздевать постепенно по мере исследования с учетом окружающей температуры воздуха, которая должна быть от 20 до 22 °С;

• при температуре воздуха менее 20 °С осматривают ребенка, частично оголяя;

• обследование ребенка необходимо проводить в условиях достаточно яркого освещения (лучше дневного), повернув его лицом к источнику света.

От ребенка, находящегося в постели, врач должен располагаться справа.

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава 2. ОБЩИЙ ОСМОТР
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Table of contents

Данный блок поддерживает скрол*