Цель занятия. Освоить основные принципы лечения острой сосудистой недостаточности, методы оценки степени нарушений с учетом анатомо-физиологических и возрастных особенностей детского организма.
Изучить основные этапы развития шока различного генеза у детей разного возраста, иметь представление о современных методах диагностики и интенсивной терапии при этих состояниях на различных этапах оказания медицинской помощи.
Для этого необходимо знать следующее.
• Определение и диагностические критерии понятий: острая сосудистая недостаточность, шок различной этиологии, классификация по степени нарушений.
• Этапы лечения больных, показания и противопоказания к применению инотропной терапии, диуретиков, ИВЛ.
• Методы диагностики. А также уметь оказывать первую помощь, давать обоснование медикаментозной терапии при ОСН, оценку эффективности лечения.
Студент должен знать:
• семиотику клинических проявлений, дифференциальную диагностику этих состояний;
• основные патофизиологические механизмы развития острой сосудистой недостаточности;
• симптомы и клинические проявления шока в зависимости от первопричин и возраста;
• общие принципы противошоковой терапии.
Студенту нужно уметь построить диагностическую программу и обосновать применение тех или иных методов дополнительной диагностики, правильно интерпретировать результаты клинического осмотра, инструментальных и лабораторных исследований и на основании полученных данных оценить состояние и выбрать необходимый алгоритм оказания медицинской помощи. Он должен изучить неотложный перечень и дозы лекарственных средств, используемых при шоке и острой сосудистой недостаточности, технику проведения основных этапов лечения, обеспечивающих стабилизацию сердечной и сосудистой функции, а также посиндромную терапию.