Цель занятия
• Научиться определять виды расстройства сознания и оценивать степень расстройства сознания с использованием специальных шкал.
• Изучить патогенез и основные этапы развития расстройства сознания.
• На основании клинических симптомов научиться определять степень тяжести коматозных состояний.
• Научиться оказывать неотложную помощь больным с нарушением сознания на догоспитальном и госпитальном этапе.
• Научиться правильно выбирать метод этиотропной и патогенетической терапии.
Для этого необходимо знать следующее.
• Определение и диагностические критерии понятий: сознание, оглушение, сопор, кома, классификация по степеням нарушений, менингеальный синдром.
• Методы диагностики и обследования пациентов с расстройствами сознания.
• Этапы лечения больных, показания и противопоказания к применению этиотропной и патогенетической терапии, осмотических диуретиков, оксигенотерапии, ИВЛ.
• Методы диагностики. А также уметь оказывать первую помощь, давать обоснование медикаментозной терапии при расстройствах сознания, оценку эффективности терапии.
В результате усвоения темы занятия студент должен знать:
• этиологию нарушений сознания у детей;
• связь этиологических факторов нарушения сознания с возрастным фактором;
• патофизиологические механизмы развития различных видов расстройства сознания;
• симптомы и клинические проявления различных форм нарушения сознания;
• методы диагностики при нарушениях сознания у детей;
• методы интенсивной терапии состояний, сопровождающихся развитием нарушения сознания.