Нация, желающая стоять на высоте науки, не может обойтись без творческого мышления.
Ф. Энгельс
Истина есть творческий акт духа, в котором рождается смысл.
Н.А. Бердяев
Воображение важнее, чем знания. Знания ограничены, а воображение стимулирует прогресс, порождая эволюцию.
Альберт Эйнштейн
Креативность (лат. creation - порождение) - наиважнейшая философская проблема, осмысление которой позволяет оценивать творческие способности людей в создании и обновлении новых знаний. Кстати, это и одно из самых загадочных человеческих качеств, которое органично взаимосвязано с творчеством и созиданием людей. Эта креативная способность проявляется в элементарном обобщении знаний или мнений - в обыденном или в научно-теоретическом познании. Креативность у людей начинается с их критичного размышления о знаниях бытия мира, общества и самого человека. Она проявляется при философской рефлексии (лат. reflexio - отражение) как способе теоретической деятельности, направленной на осознания смысла своих же мыслительных акций, раскрывающих специфику духовного мира. Еще И. Кант указывал на потенциальную креативность философии в научном мышлении как врожденную способность у людей к творческому воображению в сфере науки, искусства, медицины и т.д.
4.1. ФИЛОСОФИЯ В НАУКЕ КАК КРЕАТИВНОЕ ЯВЛЕНИЕ
Креативность - сугубо индивидуальная философская и психологическая особенность человека, проявляющаяся в его склонности ис-
пытывать внутреннюю потребность в осмыслении и переосмыслении знаний, а также преобразовании своей личной жизни и деятельности. Современный этап саморазвития общества характеризуется увеличением креативного потенциала философии в различных сферах общественной жизни, в культуре, в науке и в медицине. Возрастающая сложность современных исследований порождает противоречивые отношения к креативности философии в науке, перспективах их дальнейшего развития, как на уровне общественного сознания, так и на уровне сознания личности. Ее сознание, как известно, экзистенционально сопрягается с творческим мышлением, которое является одним из способов активного познания и объяснения мира, общества и самого человека. Именно оно делает возможным прогресс в научно-технической и социально-культурной жизни современного человечества.