Включение России в общеевропейское образовательное пространство в области стоматологии приводит к необходимости сопоставления программ высшего профессионального образования и их ориентации на единые профессиональные стандарты.
В соответствии с профилем специалиста, получающего высшее стоматологическое образование, Европейская ассоциация стоматологического образования сформировала ряд основных и сопутствующих компетентностей, развитие которых является целью профессионального обучения.
• Наряду с другими видами профессиональной деятельности современный стоматолог осуществляет психолого-педагогическую деятельность в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования по специальности 060201 «Стоматология» и решает следующие профессиональные задачи:
- формирует у взрослого населения и подростков поведение, направленное на сохранение и укрепление здоровья;
- формирует у взрослого населения, подростков и членов их семей мотивацию вести здоровый образ жизни, в том числе устранять вредные привычки;
- активно взаимодействует с различными социальными группами (включая коллег), своими семьями и семьями пациентов;
- обучает пациентов гигиене полости рта и т.д.
• В соответствии с государственным стандартом выпускник медицинского вуза врач-стоматолог должен владеть следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- способностью и готовностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы, в том числе гуманитарных наук, в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);
- способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов, сотрудничеству, разрешению конфликтов, толерантности (ОК-5);