Цель занятия: изучить этиологию, диагностику, особенности течения многоплодной беременности, развития плодов, течения и ведения родов, послеродового периода, профилактику осложнений.
Студент должен знать: определение многоплодной беременности, особенности формирования плодного яйца при многоплодной беременности, течение беременности и особенности развития плодов, методы диагностики многоплодной беременности, течение родов и особенности их ведения, возможные осложнения у матери и плодов, методы их лечения и профилактику, ведение второго периода родов, особенности течения и ведения третьего периода родов и послеродового периода.
Место занятия: учебная комната, отделение патологии беременности, родовой блок.
Оснащение: муляжи, таблицы, сонограммы, инструменты для измерений и аускультации, мультимедийная аппаратура, презентация.
План организации занятия
• Обоснование темы занятия, организационные вопросы.
• Контроль исходного уровня знаний студентов по теме.
• Занятия теоретические по теме с демонстрацией таблиц и муляжей, работа в отделении патологии или в родильном блоке.
• Итоги занятия.
• Домашнее задание.
Что называют многоплодной беременностью?
Многоплодной называют беременность двумя или большим числом плодов. При наличии беременности двумя плодами говорят о двойне, тремя - о тройне и т.д. Каждый из плодов при многоплодной беременности называется близнецом.