По характеру учебного заведения школы делят на начальные, неполные средние, средние, вечерние, специализированные (гимназии, лицеи, воскресные, с углубленным изучением того или иного предмета). Как и ДОУ, школы разделяют и по состоянию здоровья воспитанников. Это массовые общеобразовательные школы для здоровых детей, школы для детей с пороками развития (школы-интернаты для глухонемых, слепых, умственно отсталых), школы санаторного типа (для детей, больных туберкулезом, ревматизмом, остеомиелитом и др.).
Школы подразделяют по уровню общеобразовательных программ.
• Первая ступень - начальное общее образование: дети обучаются чтению, письму, счету, а также элементарным трудовым навыкам.
• Вторая ступень - основное общее образование: в школах изучают основы наук, решают задачи профессиональной ориентации подростков.
• Третья ступень - среднее (полное) общее образование: завершается среднее образование школьников, подготовка к трудовой и профессиональной деятельности.
Медицинское обеспечение школьников предполагает:
• организацию необходимых профилактических, оздоровительных и лечебных мероприятий;
• предупреждение инфекционных заболеваний среди детей;
• контроль за всесторонним развитием и здоровьем детей;
• профилактику травматизма и несчастных случаев;
• организацию и контроль за выполнением комплекса гигиенических мероприятий, необходимых для правильной постановки режима, оздоровительной, воспитательной и учебной работы в учреждении;
• ознакомление детей и их родителей с основами гигиены, распространение санитарных знаний среди персонала и родителей.
Медицинский блок в школе включает: кабинет врача длиной не менее 7 м (для определения остроты слуха и зрения), площадью не менее 21 м2; процедурный и прививочный кабинеты площадью не менее 14 м2 каждый; комнату для приготовления дезинфицирующих растворов и хранения уборочного инвентаря для помещений медицинского назначения (площадь не менее 4 м2); туалет. Все помещения медицинского назначения должны быть размещены на первом этаже здания.