Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

УРОК XV

Текст А Erkrankungen der Wirbelsäule Текст Б Die Bechterewsche Krankheit Текст В Osteoporose

Грамматика: Конъюнктив (man + презенс конъюнктива; sei(en) + причастие

II (? 25). Сложное глагольное сказуемое (повторение) (? 21). Лексические гнезда: treffen, schreiten

ЧАСТЬ 1

Подготовительные упражнения к тексту А

1. Переведите следующие предложения, обратите внимание на перевод

а) конструкции man + презенс конъюнктива:

1. Man gebe Vitamin D schon im frühen Alter, da das Kind das zum Aufbau des sehr schnell wachsenden Knochensystems braucht. 2. Man schütze die Kinder vor der Rachitis durch rechtzeitige Zufuhr von Vitamin D. 3. Man achte darauf, daß die Kinder bei Sport und Gymnastik richtig atmen, und zwar durch die Nase.

б) конструкции sei(en) + причастие II:

1. Es sei gesagt, daß hier nur die wichtigsten Leistungen der Leber beschrieben wurden. 2. Als wichtige Kohlenhydrate unserer Nahrung seien z.B. die Laktose, Glukose, Fruktose und Sacharose genannt. 3. Es sei nochmals festgestellt, daß wir beim Aufbau einer Diät ständig daran denken müssen, wie wir dem Kranken genügend Kalorien, Vitamine und Mineralien zuführen können.

2. Определите по словарю значения

а) глагола zurückführen, установите его значение в тексте А (1-й абзац);

б) словосочетаний zum Stillstand bringen, im Vordergrund stehen

3. Повторите слова уроков V, VI, переведите тексты А, Б без словаря, значение незнакомых слов определите по словообразовательным элементам или по контексту:

a) Untersuchen wir mit Hilfe des Mikroskops ein Teilchen des menschlichen Organismus, so finden wir darin mehr oder weniger kleine, voneinander abgegrenzte Zellen, die aus einer Zellhaut oder Zellmembran, dem Zytoplasma als Zelleib und dem Zellkern bestehen. Die Zellen haben sich im Verlauf von Milliarden Jahren differenziert, also für ver-

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
УРОК XV
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу