Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

КОНТРОЛЬНО-ОБУЧАЮЩИЙ БЛОК

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Какие стадии развития проходит почка в процессе эмбриогенеза?

2. Рудиментами каких эмбриональных структур являются гидатиды яичек и яичников?

3. Из какой эмбриональной структуры формируется фильтрационно-реабсорбционный аппарат окончательной почки, а из какой - мочевыде-лительный?

4. На каком этапе эмбриогенеза почек и каким образом формируются различные виды дистопий?

5. Как формируются аномалии взаимоотношения почек?

6. Как формируются аномалии структуры почек?

7. В чём причина развития мультикистоза почки?

8. Какие нарушения развития мочеточникового зачатка можно отнести к супрауретеральным?

9. Нарушения каких механизмов эмбриогенеза ведут к развитию экстро-фии мочевого пузыря?

10. Какие формы нарушений облитерации мочевого протока известны?

11. Как диагностируют аномалии количества почек?

12. В чём отличие поясничной дистопии почки от подвздошной дистопии?

13. Что такое перекрёстная дистопия почек?

14. Какие формы аномалий величины почек известны?

15. Как отличить гипоплазию почки от её вторичного сморщивания?

16. Какая форма аномалии взаимоотношения почек встречается наиболее часто?

17. В чём отличие полного удвоения почек от неполного?

18. Как формулируется закон Вейгерта-Мейера?

19. В результате какого эмбриологического процесса развивается поли-кистоз почек?

20 Как формируется солитарная киста почки?

21. На каком сроке гестации яичко плода проходит паховый канал?

22. Что такое мегаполикаликоз?

23. Что такое синдром Фрелея?

24. Каковы причины врождённого гидронефроза?

25. Какая клиническая триада характерна для врождённого гидронефроза?

26. Какие осложнения гидронефроза у детей встречаются в клинической практике?

27. При каких степенях гидронефроза показано органосохраняющее оперативное лечение?

Для продолжения работы требуется Registration
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
КОНТРОЛЬНО-ОБУЧАЮЩИЙ БЛОК
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу