ЦЕЛЬ
• Изучить основные вопросы этиологии и патогенеза нарушений белкового и нуклеинового обмена и голодания.
• Познакомиться с методами лабораторной диагностики нарушений белкового и нуклеинового обмена.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
• Каковы причины и последствия нарушения расщепления пищевых белков и усвоения аминокислот?
• Каковы причины и последствия нарушения синтеза белка?
• Каковы причины и последствия дефицита незаменимых аминокислот?
• При каких условиях нарушается синтез незаменимых аминокислот?
• Каковы последствия нарушения синтеза отдельных белков?
• Каковы причины, механизм и последствия усиления распада белков?
• Что понимают под отрицательным и положительным азотистым балансом?
• Каковы причины и последствия нарушения процессов дезаминирования, переаминирования, декарбоксилирования аминокислот?
• Как осуществляется конечный этап обмена белков и аминокислот?
• Каковы причины и последствия нарушения синтеза мочевины?
• Что такое гиперазотемия? Каковы ее виды и причины возникновения?
• Что такое голодание? Какие формы голодания существуют?
• Какие периоды выделяют в развитии полного голодания?
• Как изменяются обменные процессы в разные периоды голодания?
• Чем характеризуется белково-калорийная недостаточность?
ТЕСТЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПРИ САМОПОДГОТОВКЕ
13-1. Отрицательный азотистый баланс возникает:
1) при беременности;
2) при гипертиреозе;
3) при гипотиреозе;
4) при белковом голодании;
5) у детей.
A. 1, 5. Б. 3, 4.
B. 2, 4.
13-2. Положительный азотистый баланс возникает:
1) при раневом истощении;
2) в детском возрасте, в период роста;
3) при беременности;
4) при ожогах;
5) при лучевой болезни.
A. 1, 5. Б. 3, 4.
B. 2, 3.