Цель занятия: практическое использование статистических показателей для оценки и анализа результатов деятельности лечебно-профилактических учреждений охраны материнства и детства.
После изучения модуля студент должен знать:
• основные показатели работы учреждений охраны материнства и детства;
• методику расчета и анализа показателей работы учреждений охраны материнства и детства;
уметь:
• рассчитывать, оценивать и интерпретировать показатели работы амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждений, оказывающих медицинскую помощь детям и женщинам;
• использовать полученную информацию в управлении соответствующими подразделениями учреждений охраны материнства и детства.
6.1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Изучить материалы соответствующей главы учебника, модуля, рекомендуемой литературы.
2. Разобрать задачу-эталон.
3. Ответить на контрольные вопросы и тестовые задания модуля.
4. Решить задачи для самостоятельного решения.
6.2. БЛОК ИНФОРМАЦИИ
На основании данных, представленных в статистических отчетных формах, утвержденных Министерством здравоохранения и социального развития России, проводят расчет показателей для анализа деятельности учреждений охраны материнства и детства.
Основными отчетными формами, характеризующими деятельность этих организаций здравоохранения, служат:
• сведения о лечебно-профилактическом учреждении (ф. 30);
• сведения о числе заболеваний, зарегистрированных у больных, проживающих в районе обслуживания лечебного учреждения
(ф. 12);
• сведения о деятельности стационара (ф. 14);
• сведенияомедицинскойпомощидетямиподросткам-школьникам
(ф. 31);
• сведения о медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам (ф. 32).