1.1. БРОНХИТ (ОСТРЫЙ И ХРОНИЧЕСКИЙ), ХРОНИЧЕСКАЯ ОБСТРУКТИВНАЯ БОЛЕЗНЬ ЛЕГКИХ
Цели занятия: закрепление теоретических знаний; знакомство студентов с особенностями течения заболевания, методами обследования, принципами лечения и профилактики; умение анализировать полученные сведения.
Студент должен знать:
• анатомо-физиологические особенности (АФО) органов дыхания;
• методы исследования;
• определение болезни;
• причины обструкции дыхательных путей;
• факторы, способствующие развитию хронического обструктивного бронхита;
• основные признаки острого и хронического бронхита;
• диагностику заболевания;
• принципы лечения бронхитов: современные подходы в антибактериальной терапии, бронхорасширяющей терапии и оксигенотерапии;
• профилактику бронхитов;
• диспансерное наблюдение при хронических бронхитах.
Студент должен уметь:
• провести расспрос и объективное исследование пациента;
• выявить характерные симптомы;
• обосновать предварительный диагноз;
• интерпретировать данные дополнительных методов исследований;
• оценить состояние данного пациента, исходя из результатов исследования;
• составить план обследования и лечения больного. Студент должен закрепить умения:
• по подготовке пациента к дополнительным методам исследования;
• измерению температуры тела с ее регистрацией в температурном листе;
• подсчету ЧДД и пульса, измерению АД;
• выполнению внутримышечных и внутривенных инъекций;
• заполнению медицинской документации.
Контрольные вопросы
Рис. 1
1. Дайте определение бронхита. Опишите морфологические изменения в бронхах, происходящие при воспалении. Определите нормальный бронх и бронх при воспалительном процессе на рис. 1.