ВВЕДЕНИЕ
На протяжении нескольких десятков лет фиксируют стойкий рост показателей распространённости психических заболеваний среди всех возрастных групп населения, в том числе и среди детей. Это подтверждают результаты специальных эпидемиологических исследований, выполненных различными группами психиатров.
Выделяют несколько основных причин увеличения распространённости психических и поведенческих расстройств среди детей и подростков.
• Увеличение загрязнения окружающей среды разнообразными продуктами промышленного производства, способными оказывать неблагоприятное действие на различные органы и системы организма, в том числе и центральную нервную систему человека. Наряду с прямым повреждающим действием на мозг ребёнка антропогенные загрязнители оказывают опосредованное воздействие через нарушения репродуктивной функции матерей. Это ведёт к увеличению числа детей с органическими поражениями мозга антенатального периода, представляющими биологическую основу для формирования различных психических и поведенческих расстройств.
• Увеличение психогенных нагрузок в современном социуме,
в том числе связанных с усложнением процесса обучения, предъявляющих повышенные требования к когнитивным показателям ребёнка, уровню его личностного развития, часто превышающих адаптационные возможности конкретного индивида, также способствует увеличению числа детей с пограничными психическими расстройствами невротического и патохарактерологического спектра.
• Уменьшение интенсивности естественного отбора и его специфики в результате успехов здравоохранения и регулирования рождаемости.
Ведущая тенденция психических расстройств среди детей - доминирование лиц с умственной отсталостью и непсихотическими психическими расстройствами.