Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Школа здоровья. Жизнь после инсульта.
ЗАНЯТИЕ 1. Вводное. Психологические реакции родственников на развившееся заболевание, модели отношений «пациент-родственники», организация психологического пространства
Предыдущая страница
Следующая страница
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. КАК СОЗДАТЬ ШКОЛУ И ОБЕСПЕЧИТЬ КОНТАКТ С ПАЦИЕНТАМИ И ИХ РОДСТВЕННИКАМИ
ЗАНЯТИЕ 1. Вводное. Психологические реакции родственников на развившееся заболевание, модели отношений «пациент-родственники», организация психологического пространства
ГЛАВА II. ОСНОВНЫЕ ЗАНЯТИЯ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ. ЗАНЯТИЕ 2. Что необходимо знать об инсульте
ЗАНЯТИЕ 3. Принципы ухода за пациентом с инсультом, патронаж, подходы к реабилитации. Средства ухода за больными. Средства реабилитации
ЗАНЯТИЕ 4. Постинсультные состояния
ЗАНЯТИЕ 5. Возвращение домой
ЗАНЯТИЕ 6. Юридические основы социальной помощи пациентам с инсультом
ГЛАВА III. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ. ЗАНЯТИЕ 7. Головная боль
ЗАНЯТИЕ 8. Головокружение
ЗАНЯТИЕ 9. Сахарный диабет
ЗАНЯТИЕ 10. Остеохондроз позвоночника и его неврологические осложнения
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Данный блок поддерживает скрол*